Bahçelievler Gökkuşağı Koleji IB World School ev sahipliğinde gerçekleştirilen "Global Minds Forum: Learning From Dialogue" panelinde, gençlerin küresel meselelere bakış açısını geliştirmeye yönelik oturumlar düzenlendi. Akademisyenlerin ve eğitimcilerin katıldığı etkinlikte modern dünyanın dinamikleri öğrenciler üzerinden ele alındı.
Açılış konuşmasını gerçekleştiren İstanbul Gelişim Üniversitesi ve Gökkuşağı Kolejleri Yönetim Kurulu Üyesi Nur Betül Gayretli, sanatın, politikanın ve ekonominin kesiştiği küresel bir forum kapsamında bir araya geldiklerini belirtti. Öğrencilerin Uluslararası Bakalorya profilini yansıtan; sorgulayan, araştıran ve risk alan bireyler olarak yetişmeleri için özel bir alan oluşturduklarını söyledi. Gayretli, "Öğrencilerimizin dünyada ortaya çıkan güncel problemlere yönelik çözümler üretebilmeleri için bir ortam sağlıyoruz" dedi.
Etkinlikte İstanbul Gelişim Üniversitesi Dr. Öğretim Üyesi Elif Şahin, medyanın algı yönetimi ve dijital dünyanın gençler üzerindeki psikososyal etkilerine ilişkin değerlendirmelerde bulundu. Öğretim Üyesi Sibel Karabel ise küresel siyasetin geleceği ve kültürel etkileşimin uluslararası ilişkilerdeki rolünü ele aldı. Panel boyunca öğrenciler, siyaset, kültür ve medya çerçevesinde sorular yönelterek uzmanlarla doğrudan iletişim kurma imkânı buldu.
Programlar sayesinde öğrencilerin yurt dışındaki üniversitelere gitmeden önce önemli deneyimler kazandığını vurgulayan Gayretli, bu birikimin üniversite hayatında münazara ve profesyonel etkinliklerde öğrencileri öne çıkardığını belirtti. "Üniversiteye başladıklarında öğrencilerimiz, farklı platformlarda kendilerini rahatlıkla ifade edebilecek bir donanıma sahip oluyor" şeklinde konuştu.
Gökkuşağı Kolejleri’nin 29 yıllık köklü bir eğitim geçmişine sahip olduğunu aktaran Gayretli, üniversitenin desteğiyle öğrencilerin çok sayıda kaynağa, etkinliğe ve fırsata eriştiğini kaydetti. Temel amaçlarının ülke için nitelikli kuşaklar yetiştirmek olduğunu ifade etti.
Uluslararası öğrencilerin Avrupa, Orta Asya, Amerika ve Kanada başta olmak üzere dünyanın birçok bölgesinden geldiğini belirten Gayretli, 8 kampüsten oluşan yapıda 300’ü aşkın farklı uyruktan öğrencinin bulunduğunu dile getirdi. "Bu çok kültürlü yapı sayesinde öğrencilerimiz farklı perspektifler kazanıyor ve bu durum gelişimlerine önemli katkı sağlıyor" şeklinde konuştu.
Öğrencilerin yurt içinde ve yurt dışında yer aldıkları ortamlarda kendilerini kanıtlayabildiğini ifade eden Gayretli, küresel forumlar ile STEM ve mühendislik alanındaki etkinlikler başta olmak üzere farklı disiplinlerde düzenlenen aktivitelerle öğrencilerin becerilerinin pekiştirildiğini söyledi.
Gökkuşağı Okullarının Uluslararası Programlar Baş Direktörü Murat Kotan, "Bugün özellikle IB Diploma Programı öğrencilerinin bir araya gelerek dünyada olup bitenleri medya, kültür ve kimlik ekseninde tartıştıkları bir panel düzenledik. Amacımız; sorgulayan, araştıran, analiz eden ve eleştirel düşünebilen küresel bireyler yetiştirmek" açıklaması yaptı.
Kotan, program sonunda Dubai ve Harvard gibi organizasyonlara katılan öğrencilerin sertifika aldığını belirtti. Bu çalışmaların Birleşmiş Milletler simülasyon programı kapsamında yürütüldüğünü, öğrencilerin birer ülke temsilcisi gibi dünya sorunlarını tartıştıklarını ifade etti.
İstanbul Gelişim Üniversitesi Dr. Öğr. Üyesi Elif Şahin, lise öğrencilerinin çok kültürlü ve küresel odaklı bir platformda yer almasının gelecek açısından umut verici olduğunu belirtti. Bu tür organizasyonların öğrencilerin yalnızca mesleki yönelimlerine değil, bireysel gelişimlerine de katkı sağladığını vurguladı.
Öğretim Üyesi Sibel Karabel, etkinlikte küresel ve siyasi çatışmaların toplumsal etkileri, diyalogun ve eğitimin rolü ile yapay zekâ yönetişimi gibi başlıkları ele aldığını söyledi. Bu konuları ABD-Çin örneği üzerinden ve kendi saha deneyimleriyle birlikte öğrencilere aktardığını ifade etti.
Karabel, öğrencilere en önemli tavsiyesinin karşılarına çıkan her bilgiyi sorgulayarak ve araştırarak değerlendirmeleri olduğunu vurguladı. Programın sonunda, MUN Dubai 2026 (Model United Nations) etkinliğine katılarak okullarını uluslararası platformda temsil eden öğrencilere katılım sertifikaları protokol üyelerince takdim edildi.