Gaziantep Büyükşehir Belediyesi bünyesinde engelli bireylere yönelik yürütülen E-KPSS hazırlık kursları, erişilebilir eğitim anlayışıyla güçlendirilerek devam ediyor.
Gaziantep'te Engelsiz Eğitim ve Kariyer Merkezi'nde kurslara katılan görme engelli bireylerin sınav hazırlık sürecini kolaylaştırmak amacıyla oluşturulan Görme Engelliler Sesli Okuma ve Bilgi Erişim Kabini aktif şekilde kullanılıyor. Uygulama kapsamında Türkçe, tarih, matematik ve coğrafya derslerine ait konu anlatımları ile soru çözümleri, alanında uzman eğitmenler tarafından sesli olarak kaydediliyor.
Hazırlanan sesli materyaller sayesinde görme engelli kursiyerler, ders içeriklerine bağımsız bir şekilde erişebiliyor, konuları istedikleri zaman tekrar edebiliyor ve dinleme yoluyla sınav hazırlıklarını sürdürebiliyor.
Eğitimde karşılaşılan erişim engellerini azaltmayı amaçlayan bu uygulama, görme engelli bireylerin öğrenme süreçlerini desteklerken E-KPSS'ye hazırlıkta fırsat eşitliğini de güçlendiriyor. Gaziantep Büyükşehir Belediyesi, engelli bireylerin ihtiyaçlarına uygun, kapsayıcı ve sürdürülebilir eğitim modelleri geliştirme çalışmalarını kararlılıkla sürdürdüğünü belirtti.
Görme engelli öğretmeni Hilal Şimşek, "Engelsiz Eğitim ve Kariyer Merkezi'nde Türkçe öğretmeni olarak görev yapıyorum. Merkezimizde, görme engelli öğrencilerimize EKPSS kursu veriyoruz. Amacımız, öğrencilerimize fırsat eşitliği sağlamak ve onları sınava en iyi şekilde hazırlamak" dedi.
Şimşek, "Öğrencilerimizin diğer adaylardan bir farkı kalmaması için bir 'dinleme kabini' oluşturduk ve uygulamaya başladık. Öğrencilerimiz diledikleri zaman gelip eksik oldukları konuları dinleyebiliyor, ihtiyaç duydukları çalışmaları yapabiliyor" şeklinde konuştu.
"Başlangıçta öğrencilerimiz dinleme konusunda birçok kaynağa ulaşabildiklerini ancak soru bulma açısından yetersiz kaldıklarını ifade ediyorlardı. Biz de bu ihtiyacı karşılamak amacıyla kapsamlı bir soru külliyatı hazırladık. Bu kaynak, öğrencilerin hem sınava hazırlık sürecinde hem de kendi gelişimlerini takip etmelerinde son derece önemli bir yer tutmaktadır" diye ekledi.
Şimşek, "Bu çalışmanın sonuçlarını da somut olarak görüyoruz. Öğrencilerimiz 'Konuları daha rahat takip ediyorum, denemelerdeki netlerim arttı.' diyerek geri bildirim veriyorlar. Aldığımız dönüşler son derece olumlu. Amacımız, görme engelinin bir dezavantaj olmadığını, aksine doğru yöntemlerle hafızanın ve öğrenme becerilerinin daha da güçlenebileceğini gösterebilmek" ifadelerini kullandı.